Conociendo a "la pragmática"... 

La comunicación es algo más que palabras, ¿sabes lo que es la pragmática? Del uso de las unidades de la lengua y su adecuación al contexto hablaremos en esta unidad.
  • ¿Por qué el enunciado de este apartado es ambiguo? ¿Qué nos ayuda a deshacer dicha ambigüedad?
  • Fíjate en el vídeo, ¿qué es lo que hace cambiar el significado de la palabra "Mari"?, ¿se trata de algo lingüístico?
  • ¿Os atrevéis a hacer lo mismo con la palabra "chica", "acho" o "tío"? Si no os animáis con un vídeo, podéis grabar un podcast para subirlo a nuestro blog teniendo en cuenta las indicaciones para la evaluación (podcast) / evaluación (vídeo).
  • Elige uno de los casos recogidos en el vídeo e inventa un diálogo en el que sea adecuado su uso y tenga sentido. ¿Podrías relacionarlo con un emoji concreto? Dibújalo para ilustrar el texto. Ten presente los criterios para la evaluación de los textos dialogados al redactarlo. ​

1. Texto y contexto

Barreras en la comunicación:
Propiedades de los textos:
Conectores o marcadores textuales:
Componentes del hecho comunicativo:
Koruro (2022). Elementos de la comunicación. https://koruro.com/elementos-de-la-comunicacion. 
Propuestas:
1- La interpretación correcta de la situación comunicativa y las implicaciones culturales son fundamentales para que la comunicación sea efectiva y el interlocutor entienda lo que se dice. Ejemplos muy claros son los casos en los que usamos expresiones de doble sentido, sentido figurado o recursos como la ironía y el sarcasmo. 
  • Averigua con esta presentación en qué se diferencian la ironía y el sarcasmo y haz las actividades que se proponen. ¿Crees que podrías interpretar adecuadamente estos mensajes si no fueran acompañados de imágenes?
  • En esta otra tienes actividades sobre refranes y frases hechas. Después de hacerlas, busca otros ejemplos para escribir una lista en tu libreta. ¿Te animas a añadir preguntas como estas para hacer nuestro propio juego?
2- Intenta explicar con tus palabras por qué en esta conversación de la historieta de Quino la comunicación no es efectiva:
3- Elabora un esquema de llaves con las propiedades de los textos explicadas en el tema: incluye la definición y los aspectos que abarca cada una de ellas.
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4- Realiza estas actividades interactivas sobre la coherencia y la cohesión de los textos. Apúntate en el ranking o anota los puntos conseguidos en la libreta:
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5- Realiza este ejercicio interactivo para buscar información incoherente. Anota los porcentajes obtenidos en tu libreta:
6- Realiza las actividades sobre conectores. Comprueba y anota los aciertos de cada ejercicio:
7- Analizad por parejas esta carta al director enviada por un lector a El País:
  • ¿Por qué razones podemos decir que se trata de un texto adecuado a su contexto? ¿Os parece que trata un tema actual y de interés?
  • Modalización: ¿Qué rasgos de nos indican que se trata de un texto subjetivo?
  • Deíxis personal: Fijaos en los pronombres personales y en la persona de los verbos, ¿qué tipo de relación pretende establecer el emisor con el receptor? ¿Por qué razón?
  • Inteción: ¿Cuál es la intención comunicativa de quien escribe la carta? ¿Denunciar, criticar, reflexionar, celebrar, alabar...?
  • Funciones comunicativas: ¿Qué funciones del lenguaje utiliza para ello? Razonad la respuesta seleccionando algunos ejemplos.
  • Feedback: ¿Qué le diríais a este lector-emisor si pudierais escribir un comentario en la página del periódico? Escribid una respuesta como posible comentario. 
  • Buscad vosotros otros ejemplos de textos de opinión sobre actitud ciudadana y medio ambiente. Copiad los enlaces o los periódicos y revistas impresos en donde los habéis encontrado.​​
8- Identifica errores de coherencia, cohesión y adecuación:
9- Los signos de puntuación son herramientas de la escritura occidental surgidas con el objeto de hacer más entendible un texto. Los signos de puntuación nos indican pausas obligatorias, supremacía de una frase sobre otra y nos ayudan a interpretar y aclarar expresiones. El uso de los signos de puntuación proporciona al texto una estructura que facilita la lectura y comprensión del mismo. El correcto uso de los signos de puntuación asegura la adecuada articulación de las unidades de significado que integran una frase o un párrafo. Cuanto más resalten los signos la estructuración del contenido (tema central, subtema, idea, detalle), más coherente y preciso será el texto. Fíjate en cómo una coma puede cambiar el sentido de una frase:
Completa ahora en estos ejercicios con la puntuación correcta:
10- Ficha de trabajo: A la caza del error
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